SOSIALISASI NILAI-NILAI KEBERAGAMAN AGAMA MELALUI PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH

Abstract

Masyarakat yang beragam agama menuntut adanya pemahaman dan penghargaan terhadap perbedaan keyakinan. Latar belakang penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pendidikan agama di sekolah berperan dalam sosialisasi nilai-nilai keberagaman agama, menumbuhkan toleransi, dan mencegah intoleransi sejak dini. Metode yang digunakan meliputi analisis konten kurikulum pendidikan agama dari berbagai agama yang diajarkan di sekolah, observasi praktik pembelajaran, serta wawancara dengan guru agama, siswa, dan orang tua mengenai persepsi mereka tentang keberagaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama memiliki potensi besar untuk menanamkan nilai-nilai universal seperti kasih sayang, keadilan, dan perdamaian yang melampaui batas-batas agama. Pembahasan menekankan bahwa tantangan utama adalah bagaimana menyajikan materi agama secara inklusif, menghindari indoktrinasi, dan mendorong dialog antarumat beragama. Pendekatan yang menekankan pada etika universal, pengalaman spiritual bersama, dan proyek kolaboratif antaragama dapat memperkuat sosialisasi nilai-nilai keberagaman, mempersiapkan siswa untuk menjadi warga negara yang menghargai pluralisme dan hidup harmonis dalam masyarakat multireligius.