MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH UNTUK PENINGKATAN PARTISIPASI ORANG TUA DI MI: MEMBANGUN SINEGRI PENDIDIKAN

Abstract

Partisipasi orang tua merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pendidikan siswa. Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengembangkan model manajemen berbasis madrasah (MBM) yang efektif dalam meningkatkan partisipasi orang tua di Madrasah Ibtidaiyah (MI), guna membangun sinergi pendidikan antara madrasah dan rumah. Metode yang digunakan meliputi perancangan program-program pelibatan orang tua yang inovatif (misalnya, kelas orang tua, program sukarelawan, forum komunikasi digital), implementasi pada beberapa MI, dan evaluasi melalui angket partisipasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program MBM yang terencana dan komunikatif secara signifikan meningkatkan kehadiran orang tua dalam kegiatan madrasah, keterlibatan mereka dalam proses belajar anak, dan dukungan terhadap program madrasah. Pembahasan menekankan bahwa pelibatan orang tua bukan hanya tentang kehadiran fisik, tetapi juga tentang membangun kemitraan yang saling mendukung, yang pada akhirnya menciptakan lingkungan belajar yang lebih holistik dan kondusif bagi perkembangan siswa.