PENGEMBANGAN BUDAYA MUTU DI MADRASAH IBTIDAIYAH: DARI VISI HINGGA IMPLEMENTASI PRAKTIS

Abstract

Budaya mutu merupakan fondasi bagi peningkatan berkelanjutan dalam sebuah institusi pendidikan. Latar belakang penelitian ini adalah untuk menganalisis proses pengembangan budaya mutu di Madrasah Ibtidaiyah (MI), mulai dari perumusan visi hingga implementasi praktis dalam setiap aspek kegiatan madrasah. Metode yang digunakan meliputi studi kasus pada MI yang telah berhasil membangun budaya mutu yang kuat, wawancara dengan seluruh komponen madrasah (kepala, guru, staf, siswa, orang tua), serta observasi langsung terhadap praktik-praktik yang mencerminkan budaya mutu. Analisis dokumen visi, misi, dan standar operasional prosedur juga dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan budaya mutu memerlukan komitmen kepemimpinan yang kuat, partisipasi aktif seluruh warga madrasah, komunikasi yang efektif, dan sistem evaluasi berkelanjutan. Pembahasan menekankan bahwa budaya mutu tidak hanya tentang standar akademik, tetapi juga tentang etos kerja, pelayanan prima, inovasi, dan semangat perbaikan terus-menerus, yang pada akhirnya menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan berprestasi.