PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MI MELALUI PEMBIASAAN IBADAH HARIAN: STUDI EFEKTIVITAS

Abstract

Pembentukan karakter religius pada siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) tidak cukup hanya melalui teori, tetapi juga pembiasaan praktik ibadah. Latar belakang penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pembiasaan ibadah harian (misalnya, shalat Dhuha berjamaah, dzikir pagi, membaca Al-Qur'an) dalam membentuk karakter religius siswa MI. Metode yang digunakan meliputi studi kasus pada MI yang menerapkan program pembiasaan ibadah harian secara konsisten, observasi partisipatif, angket sikap religius, dan wawancara dengan siswa, guru, dan orang tua. Data dikumpulkan mengenai frekuensi, konsistensi, dan dampak pembiasaan terhadap perilaku religius siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan ibadah harian secara signifikan meningkatkan ketaatan siswa dalam beribadah, menumbuhkan kesadaran spiritual, dan membentuk karakter disiplin, sabar, serta bersyukur. Pembahasan menekankan bahwa pembiasaan adalah metode yang ampuh untuk internalisasi nilai-nilai agama, menciptakan lingkungan madrasah yang agamis, dan memberikan rekomendasi bagi MI untuk merancang program pembiasaan ibadah yang terstruktur dan berkelanjutan.