MODEL PENANAMAN AKHLAK MULIA MELALUI KISAH PARA NABI DI MI: METODE DAN DAMPAKNYA

Abstract

Kisah para Nabi dalam Al-Qur'an dan Hadis merupakan sumber inspirasi tak terbatas untuk penanaman akhlak mulia pada siswa. Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengembangkan model penanaman akhlak mulia melalui kisah para Nabi di Madrasah Ibtidaiyah (MI), menganalisis metode yang efektif, dan mengevaluasi dampaknya terhadap perilaku siswa. Metode yang digunakan meliputi perancangan modul kisah Nabi yang fokus pada nilai akhlak tertentu (misalnya, kesabaran Nabi Ayub, kejujuran Nabi Muhammad), penggunaan berbagai media (misalnya, bercerita, video animasi, drama), dan implementasi pada kelompok siswa MI. Evaluasi dilakukan melalui observasi perilaku siswa, angket pemahaman akhlak, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran akhlak melalui kisah Nabi yang disampaikan secara menarik dan interaktif secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai moral dan memotivasi mereka untuk meneladani akhlak Nabi. Pembahasan menekankan bahwa kisah Nabi adalah media yang kuat untuk pendidikan karakter, mampu menyentuh hati dan pikiran siswa, serta memberikan rekomendasi bagi guru PAI dan guru kelas.