PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS SIRAH NABAWIYAH UNTUK MEMBENTUK KEPEMIMPINAN ISLAMI

Abstract

Studi ini mengeksplorasi efektivitas pendidikan karakter berbasis Sirah Nabawiyah dalam membentuk kepemimpinan Islami pada peserta didik. Latar belakang masalah menunjukkan bahwa krisis kepemimpinan seringkali berakar pada kurangnya teladan dan nilai-nilai etika yang kuat, sehingga Sirah Nabi Muhammad SAW menawarkan model kepemimpinan yang komprehensif. Metode penelitian menggunakan pendekatan pengembangan model pembelajaran, diawali dengan analisis kebutuhan, perancangan modul pembelajaran Sirah Nabawiyah yang fokus pada aspek kepemimpinan, implementasi, dan evaluasi dampak pada peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, penilaian diri, dan studi kasus perilaku kepemimpinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik yang mengikuti pembelajaran berbasis Sirah Nabawiyah menunjukkan peningkatan signifikan dalam karakter kepemimpinan seperti integritas, keadilan, empati, dan kemampuan pengambilan keputusan yang bijaksana. Pembahasan menguraikan bahwa kisah-kisah dan teladan dari kehidupan Nabi Muhammad SAW memberikan inspirasi nyata dan panduan praktis untuk mengembangkan sifat-sifat kepemimpinan yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi untuk mengintegrasikan Sirah Nabawiyah secara lebih sistematis dalam kurikulum pendidikan Islam sebagai fondasi pembentukan pemimpin masa depan yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab.