PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL TANTANGAN DAN SOLUSI

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran orang tua dalam pendidikan Islam di era digital, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dan menawarkan solusi. Latar belakang masalah menunjukkan bahwa pesatnya perkembangan teknologi informasi membawa dampak signifikan terhadap pola asuh dan pendidikan anak, sehingga peran orang tua menjadi krusial dalam membimbing anak sesuai nilai-nilai Islam. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap orang tua, guru, dan pakar pendidikan Islam, serta studi kasus keluarga yang berhasil menerapkan pendidikan Islam di era digital. Hasil penelitian mengidentifikasi tantangan seperti paparan konten negatif, kecanduan gawai, dan kurangnya literasi digital orang tua. Solusi yang ditemukan meliputi peningkatan literasi digital orang tua, penetapan batasan penggunaan teknologi, komunikasi efektif tentang nilai-nilai Islam, serta menjadi teladan dalam berinteraksi dengan teknologi. Pembahasan menguraikan bahwa kolaborasi antara orang tua dan lembaga pendidikan sangat penting untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang harmonis. Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi program edukasi bagi orang tua tentang pengasuhan Islami di era digital, membekali mereka dengan strategi yang efektif untuk menjaga fitrah anak dan membimbing mereka menjadi generasi yang shalih dan shalihah di tengah arus informasi yang deras.