DIGITALISASI KITAB KUNING PELUANG DAN TANTANGAN DALAM PENDIDIKAN PESANTREN

Abstract

Studi ini mengkaji digitalisasi kitab kuning, menyoroti peluang dan tantangan yang dihadapi dalam pendidikan pesantren. Latar belakang masalah menunjukkan bahwa kitab kuning adalah sumber utama keilmuan di pesantren, dan digitalisasi menawarkan aksesibilitas yang lebih luas namun juga menimbulkan isu-isu baru. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap kyai, ustadz, santri, dan pengembang teknologi di pesantren, serta observasi terhadap praktik penggunaan kitab kuning digital. Hasil penelitian mengidentifikasi peluang seperti kemudahan akses, pencarian teks yang cepat, dan pelestarian manuskrip. Namun, tantangan meliputi kesenjangan digital, kurangnya literasi digital, isu hak cipta, dan potensi berkurangnya interaksi langsung dengan guru. Pembahasan menguraikan bahwa digitalisasi harus didampingi dengan pelatihan dan pengembangan infrastruktur, serta tetap mempertahankan tradisi sanad keilmuan. Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi untuk mengintegrasikan digitalisasi kitab kuning secara bijaksana, memanfaatkan teknologi untuk memperkaya pembelajaran tanpa menghilangkan esensi tradisi pesantren, dan menyiapkan santri yang cakap dalam menguasai khazanah keilmuan Islam klasik di era digital.