Pengembangan Video Edukasi Islami Berbasis Teknologi untuk Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk video edukasi Islami yang inovatif dan efektif untuk anak usia dini. Di era digital, video telah menjadi media konsumsi utama bagi anak-anak, sehingga pengembangan konten video yang berkualitas dan mendidik menjadi sangat krusial. Video edukasi Islami yang dirancang dengan baik dapat menjadi alat yang ampuh untuk mengajarkan konsep-konsep dasar agama, seperti adab, doa, dan kisah teladan, dengan cara yang menarik dan mudah dicerna. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap Analysis melibatkan studi kebutuhan konten pada orang tua dan guru PAUD, serta analisis video edukasi sejenis yang sudah ada. Tahap Design mencakup pembuatan naskah, storyboard, desain karakter (jika menggunakan animasi), dan perencanaan teknik pengambilan gambar yang dinamis dan ramah anak. Proses Development adalah tahap produksi, meliputi syuting, pembuatan animasi, proses penyuntingan, penambahan efek suara, dan musik latar yang sesuai dengan dunia anak. Prototipe video kemudian diimplementasikan pada kelompok belajar anak usia 4-6 tahun. Evaluasi dilakukan dengan metode observasi untuk mengukur tingkat perhatian dan keterlibatan anak, serta wawancara dengan guru untuk mendapatkan umpan balik mengenai efektivitas video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video edukasi yang dikembangkan berhasil meningkatkan minat dan pemahaman anak terhadap materi Islami. Kombinasi visual yang menarik, narasi yang sederhana, dan musik yang ceria terbukti efektif dalam menyampaikan pesan edukatif dan membentuk memori jangka panjang pada anak.