ANALISIS HASIL BELAJAR TAFSIR TEMATIK PADA MAHASISWA FAKULTAS USHULUDDIN

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pemahaman Tafsir Tematik bagi mahasiswa Fakultas Ushuluddin untuk menguasai berbagai isu keagamaan kontemporer dari perspektif Al-Qur'an. Analisis hasil belajar diperlukan untuk mengidentifikasi tingkat penguasaan dan area kesulitan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar Tafsir Tematik yang dirancang khusus untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menganalisis ayat ayat Al-Qur'an secara tematik, serta kuesioner persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester akhir Fakultas Ushuluddin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki pemahaman dasar yang baik, namun kemampuan mereka dalam melakukan sintesis dan analisis mendalam terhadap isu isu kompleks masih perlu ditingkatkan. Tantangan utama adalah kurangnya latihan studi kasus dan diskusi kritis. Pembahasan menyarankan penguatan metode pembelajaran yang berorientasi pada proyek, diskusi interaktif, dan penggunaan sumber referensi yang beragam. Studi ini memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum Tafsir Tematik agar lebih relevan dan aplikatif.