EVALUASI PERAN ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI RUMAH

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya peran orang tua sebagai pendidik utama dalam menanamkan nilai nilai agama Islam dan mendukung pembelajaran anak di rumah, terutama di tengah keterbatasan waktu belajar di sekolah. Evaluasi peran ini diperlukan untuk mengidentifikasi kontribusi dan tantangan yang dihadapi orang tua. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus pada beberapa keluarga Muslim. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan orang tua dan anak, serta observasi kegiatan keagamaan di rumah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki peran yang signifikan dalam membimbing anak membaca Al-Qur'an, mengajarkan ibadah, dan menanamkan akhlak mulia melalui teladan. Namun, tantangan muncul dalam konsistensi, kurangnya pengetahuan orang tua tentang metode pengajaran yang efektif, dan pengaruh lingkungan luar. Pembahasan menyarankan program edukasi bagi orang tua, penyediaan sumber belajar agama yang mudah diakses, dan penguatan kolaborasi antara sekolah dan keluarga. Studi ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan program pendidikan orang tua dalam konteks pendidikan agama.