PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MATERI BANGUN RUANG

Abstract

Pembelajaran bangun ruang seringkali sulit bagi siswa karena sifatnya yang abstrak dan memerlukan visualisasi tiga dimensi. Media pembelajaran konvensional seringkali tidak memadai untuk memfasilitasi pemahaman ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis augmented reality untuk materi bangun ruang pada siswa sekolah menengah pertama. Media ini memungkinkan siswa untuk memanipulasi objek tiga dimensi secara virtual di lingkungan fisik mereka. Metode pengembangan menggunakan model ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dihasilkan adalah aplikasi augmented reality yang dapat diakses melalui perangkat seluler. Hasil uji validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa media ini sangat valid dan layak digunakan. Uji coba terbatas pada siswa menunjukkan bahwa media ini sangat menarik dan membantu siswa dalam memvisualisasikan serta memahami konsep bangun ruang dengan lebih baik. Pembahasan mengindikasikan bahwa augmented reality memberikan pengalaman belajar yang imersif dan interaktif, meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pemahaman spasial. Implikasi dari pengembangan ini adalah potensi besar teknologi augmented reality dalam menciptakan media pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif, mengatasi kesulitan visualisasi dalam topik-topik abstrak, dan meningkatkan minat belajar siswa.