DESAIN DAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK SEKOLAH DASAR

Abstract

Permainan tradisional memiliki nilai edukatif dan budaya yang tinggi, namun potensinya dalam pembelajaran matematika seringkali belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis permainan tradisional untuk siswa sekolah dasar. Media ini diharapkan dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan relevan dengan budaya lokal. Proses pengembangan mengikuti model desain instruksional yang sistematis, dimulai dari analisis permainan tradisional yang relevan dengan konsep matematika, perancangan aktivitas pembelajaran, hingga pembuatan prototipe media. Produk yang dihasilkan adalah serangkaian permainan tradisional yang dimodifikasi untuk mengajarkan konsep-konsep matematika seperti berhitung, pola, dan geometri. Hasil uji coba terbatas menunjukkan bahwa media ini sangat menarik bagi siswa dan berhasil meningkatkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran. Pembahasan mengindikasikan bahwa permainan tradisional menciptakan lingkungan belajar yang akrab dan menyenangkan, memfasilitasi pemahaman konsep melalui pengalaman langsung. Implikasi dari studi ini adalah potensi besar integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika, menyediakan alternatif media yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan minat serta hasil belajar siswa sekolah dasar, sekaligus melestarikan warisan budaya.