EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE FORM UNTUK PENILAIAN FORMATIF BERBASIS KUIS OTOMATIS

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan Google Form untuk penilaian formatif berbasis kuis otomatis pada siswa kelas sembilan. Latar belakang masalahnya adalah bahwa penilaian formatif yang tepat waktu dan efisien seringkali menjadi tantangan bagi guru, padahal umpan balik instan sangat penting untuk memandu pembelajaran siswa. Metode penelitian ini menggunakan dua siklus tindakan, di mana guru merancang kuis otomatis menggunakan Google Form yang memberikan umpan balik instan kepada siswa setelah mereka menyelesaikan kuis. Data dikumpulkan melalui skor kuis, angket persepsi siswa terhadap umpan balik, dan wawancara dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penggunaan Google Form untuk kuis otomatis, terjadi peningkatan yang signifikan pada pemahaman konsep siswa karena mereka menerima umpan balik segera dan dapat mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki. Guru juga merasa lebih efisien dalam mengelola penilaian. Pembahasan lebih lanjut menguraikan bahwa Google Form memungkinkan guru untuk dengan cepat membuat kuis, mengotomatiskan penilaian, dan menganalisis data kinerja siswa, sehingga membebaskan waktu guru untuk memberikan dukungan yang lebih personal. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa Google Form merupakan alat yang efektif untuk penilaian formatif berbasis kuis otomatis, dan guru disarankan untuk memanfaatkan teknologi ini untuk memberikan umpan balik yang cepat dan memandu pembelajaran siswa secara lebih efisien.