TANTANGAN DAN PELUANG PENGGUNAAN VIRTUAL REALITY DALAM SIMULASI PERCAKAPAN BAHASA INGGRIS

Abstract

Penelitian ini mengkaji tantangan dan peluang penggunaan Virtual Reality VR dalam simulasi percakapan bahasa Inggris. Latar belakang masalahnya adalah kebutuhan untuk menyediakan lingkungan praktik percakapan yang imersif dan aman bagi pembelajar bahasa Inggris yang mungkin merasa cemas atau kurang percaya diri dalam situasi dunia nyata. Metode yang digunakan adalah pengembangan prototipe aplikasi VR untuk simulasi percakapan dan uji coba awal dengan sekelompok pembelajar bahasa Inggris. Data dikumpulkan melalui observasi interaksi pembelajar dalam VR survei persepsi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa VR menawarkan peluang unik untuk menciptakan skenario percakapan yang realistis dan interaktif memungkinkan pembelajar berlatih dalam lingkungan yang terkontrol tanpa rasa takut akan kesalahan. Pembahasan lebih lanjut menguraikan bahwa tantangan utama meliputi biaya pengembangan yang tinggi kebutuhan akan perangkat keras yang canggih dan potensi mual atau disorientasi pada beberapa pengguna. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa meskipun masih dalam tahap awal VR memiliki potensi transformatif dalam pengajaran bahasa Inggris terutama untuk keterampilan berbicara dan pemahaman budaya.