SOSIALISASI NILAI-NILAI PATRIOTISME DAN NASIONALISME MELALUI UPACARA BENDERA DI SEKOLAH

Abstract

Upacara bendera adalah ritual formal yang umum dilakukan di sekolah, bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai patriotisme dan nasionalisme pada siswa. Latar belakang penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana upacara bendera berperan dalam sosialisasi nilai-nilai patriotisme dan nasionalisme pada siswa sekolah dasar dan menengah. Metode yang digunakan meliputi observasi partisipatif upacara bendera di beberapa sekolah, wawancara dengan siswa, guru, dan kepala sekolah mengenai pemahaman dan penghayatan mereka terhadap makna upacara, serta analisis konten lagu kebangsaan dan amanat pembina upacara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upacara bendera secara efektif menanamkan simbol-simbol negara, sejarah perjuangan, dan rasa cinta tanah air. Pembahasan menekankan bahwa ritual ini menciptakan rasa kebersamaan, disiplin, dan hormat terhadap negara. Tantangan meliputi rutinitas yang monoton atau kurangnya pemahaman makna. Namun, dengan penyampaian yang bermakna, refleksi yang mendalam, dan integrasi dengan pembelajaran sejarah dan kewarganegaraan, upacara bendera dapat menjadi agen sosialisasi yang kuat, membentuk generasi muda yang bangga akan bangsanya dan siap berkontribusi bagi kemajuan negara.