MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN PARTISIPASI ORANG TUA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Partisipasi orang tua merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pendidikan siswa. Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengembangkan model manajemen berbasis sekolah (MBS) yang efektif dalam meningkatkan partisipasi orang tua di Sekolah Dasar (SD), guna membangun sinergi pendidikan antara sekolah dan rumah. Metode yang digunakan meliputi perancangan program-program pelibatan orang tua yang inovatif (misalnya, kelas orang tua, program sukarelawan, forum komunikasi digital, komite kelas), implementasi pada beberapa SD, dan evaluasi melalui angket partisipasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program MBS yang terencana dan komunikatif secara signifikan meningkatkan kehadiran orang tua dalam kegiatan sekolah, keterlibatan mereka dalam proses belajar anak, dan dukungan terhadap program sekolah. Pembahasan menekankan bahwa pelibatan orang tua bukan hanya tentang kehadiran fisik, tetapi juga tentang membangun kemitraan yang saling mendukung, yang pada akhirnya menciptakan lingkungan belajar yang lebih holistik dan kondusif bagi perkembangan siswa.