LITERASI KEUANGAN SYARIAH DALAM PENDIDIKAN ISLAM URGENSI DAN MODEL IMPLEMENTASI

Abstract

Penelitian ini mengkaji urgensi literasi keuangan syariah dalam pendidikan Islam dan mengusulkan model implementasinya. Latar belakang masalah menunjukkan bahwa meskipun ekonomi syariah terus berkembang, pemahaman masyarakat, termasuk generasi muda, tentang prinsip-prinsip keuangan syariah masih rendah, sehingga diperlukan pendidikan sejak dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis kebutuhan melalui survei terhadap peserta didik dan guru, serta studi literatur untuk merumuskan model implementasi yang relevan. Hasil penelitian mengidentifikasi bahwa literasi keuangan syariah perlu diintegrasikan ke dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan mata pelajaran lain yang relevan, seperti ekonomi atau kewirausahaan. Pembahasan mengusulkan model implementasi yang mencakup penyusunan materi ajar yang kontekstual, pelatihan guru, serta penggunaan metode pembelajaran yang interaktif seperti studi kasus dan simulasi transaksi syariah. Literasi keuangan syariah diharapkan dapat membekali peserta didik dengan pemahaman tentang halal haram dalam transaksi, pentingnya investasi syariah, dan pengelolaan keuangan yang sesuai prinsip Islam. Implikasi dari studi ini adalah rekomendasi untuk menjadikan literasi keuangan syariah sebagai bagian integral dari kurikulum pendidikan Islam, menyiapkan generasi yang cerdas finansial dan berlandaskan syariah.