PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DESA: PENINGKATAN AKSES INFORMASI DAN PENGETAHUAN DI KUDU

Autor(s): Nur Kholida Zia

Abstract

Rendahnya budaya literasi dan terbatasnya akses terhadap informasi yang relevan menjadi kendala utama dalam pengembangan sumber daya manusia di Desa Kudu. Program ini bertujuan untuk merevitalisasi dan mengembangkan perpustakaan desa sebagai pusat informasi dan kegiatan belajar masyarakat. Metode Participatory Action Research (PAR) menjadi landasan dalam setiap tahapan program. Proses dimulai dengan pembentukan kelompok kerja yang terdiri dari aparat desa, karang taruna, ibu-ibu PKK, dan perwakilan warga. Melalui serangkaian lokakarya partisipatif, kelompok kerja ini secara bersama-sama mengidentifikasi masalah, merumuskan visi, dan merancang aksi strategis. Aksi yang dilakukan meliputi pengumpulan donasi buku dari berbagai sumber, penataan ulang ruang perpustakaan agar lebih nyaman dan menarik, serta klasifikasi koleksi buku sesuai kebutuhan masyarakat yang teridentifikasi. Selain itu, dirancang pula program-program turunan seperti "Pojok Baca Anak" dan "Diskusi Bulanan" untuk merangsang minat baca. Seluruh kegiatan dievaluasi secara berkala bersama kelompok kerja untuk mengukur tingkat kunjungan, pemanfaatan koleksi, dan dampak sosial yang dihasilkan. Program ini diharapkan mampu mentransformasi perpustakaan desa menjadi ruang publik yang aktif, inklusif, dan berkelanjutan, serta menjadi motor penggerak budaya literasi di Desa Kudu.

 

Keywords

Perpustakaan Desa, Literasi Masyarakat, Akses Informasi, Participatory Action Research, Pemberdayaan Komunitas.

References

Aini, N., dkk. (2023). Optimalisasi Peran Perpustakaan Desa dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat di Era Digital. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 55-63.

Aprilia, D., dkk. (2023). Peranan Mahasiswa KKM dalam Peningkatan Literasi Masyarakat Desa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 102-110.

Badruzzaman, A. (2023). Peran Perpustakaan sebagai Ruang Publik dan Pusat Kegiatan Komunitas. Jurnal Pustaka Budaya, 10(2), 88-99.

Duwika, K. (2023). Peran Manajemen Perpustakaan dalam Memberikan Pelayanan kepada Masyarakat. Widya Amerta: Jurnal Manajemen Fakultas Ekonomi, 10(1), 137-145.

Fathoni, A., & Hidayah, N. (2023). Pengembangan Perpustakaan Digital Desa sebagai Upaya Peningkatan Akses Informasi. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, 14(2), 78-89.

Hasan, M., dkk. (2023). Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan Desa Berbasis Partisipasi Masyarakat. Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian kepada Masyarakat, 7(2), 234-245.

Kementerian Komunikasi dan Informatika. (2023). Laporan Indeks Masyarakat Digital Indonesia Tahun 2023. Jakarta: Badan Pengembangan SDM Kominfo.

Latifah, N. (2023). Gerakan Literasi Berbasis Komunitas: Studi Kasus di Perpustakaan Desa Maju Bersama. Jurnal Literasi Indonesia, 8(1), 45-58.

Noya, S. W. N., dkk. (2023). Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Alternatif Penguatan Literasi Membaca di Desa. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 299-307.

Nurhayati, E., dkk. (2023). Revitalisasi Perpustakaan Desa Melalui Pendekatan Aset Based Community Development (ABCD). Jurnal Abdimas, 9(1), 112-121.

Puspitasari, D., & Wijoyo, H. (2023). Strategi Peningkatan Minat Baca Anak Melalui Program Inovatif di Perpustakaan Desa. Schole: Journal of Elementary Education, 4(2), 167-178.

Rahmawati, I., dkk. (2023). Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Melalui Gerakan Literasi di Desa. Saneskara: Journal of Social Studies, 1(1), 33-42.

Setiawan, B. (2023). Transformasi Perpustakaan Desa di Era Digital: Tantangan dan Peluang. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 19(1), 98-110.

Sudrajat, D., dkk. (2023). Analisis Kendala dalam Pengelolaan Perpustakaan di Indonesia. Media Pustakawan, 30(2), 185-195.

Sulistiyo, A. (2023). Model Participatory Action Research dalam Pengembangan Program Literasi Masyarakat Pedesaan. Jurnal Dialog dan Pendidikan, 25(2), 130-145.

Supriati, S. (2023). Keterlibatan Komunitas dalam Pengembangan Koleksi Perpustakaan Desa. Jurnal Pustakawan Indonesia, 22(1), 34-45.

Vassilakopoulou, P., & Hustad, E. (2023). Digital Infrastructuring: A Research Agenda. Information Systems Journal, 33(4), 716-740.

Wahyuningsih, S. (2023). Pengelolaan Perpustakaan Desa untuk Mendukung Program Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Nonformal, 18(1), 67-78.

Wulansari, D., dkk. (2023). Penyuluhan Budaya Baca dan Pengembangan Perpustakaan Desa. Salwatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 89-96.

Yazdani, S., & Heidarpoor, F. (2023). The Role of Community-Based Education in Empowering Local Communities: A Systematic Review. Journal of Community Empowerment for Health, 6(2), 115-125.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.